Projetos

Praça de Aulas

Praça de Aulas

PRAÇA DE AULAS Praça de Aula é um projeto de pesquisa e extensão concebido e realizado pelo GeMAP em conjunto com a Associação Imargem no Jardim Gaivotas, nas margens da Represa Billings, Zona Sul de São Paulo. O coletivo Imargem tinha a noção de um espaço público no bairro como extensão…

 Ilha em Mim

 Ilha em Mim

 ILHA EM MIM Ilha em Mim foi um projeto colaborativo realizado para a 13ª Bienal de Arquitetura de São Paulo, participaram membros do GeMAP, do coletivo Imargem e foi realizado na sede da Casa Ecoativa na Ilha do Bororé (Grajaú, São Paulo). A obra consistiu na produção de um mapa da…

NAEA

NAEA

NAEA O NAEA – Núcleo de Arte Educação Ambiental é um projeto criado pelo GeMAP-FAU (Grupo de Estudos Mapografias Urbanas) da FAU em conjunto com o LEMADI (Laboratório de Ensino e Material Didático) do Departamento de Geografia da FFLCH, propõe a criação de um núcleo de educação ambiental e artística permanente…

Travessias no Centro

Travessias no Centro

TRAVESSIAS NO CENTRO O coletivo Território Educativo das Travessias integra escolas infantis municipais na região central de São Paulo. Nestes mais de dez anos de existência, em função das mudanças de políticas para educação e direção, escolas entram e saem do coletivo, elas são independentes e a participação é absolutamente uma…

Bororé ao mundo!

Bororé ao mundo!

BORORÉ AO MUNDO! A pandemia de COVID tem sido cruel, muita gente morrendo, governo irresponsável e a maioria de nós isolados em casa. Ainda assim somos os privilegiados, pois tem muita gente que não tem casa para se isolar e outro tanto que não pode trabalhar à distância ou simplesmente parar…

Mapografias de São Paulo: Construção de mapas da cidade por estudantes de segundo grau da rede pública

Mapografias de São Paulo: Construção de mapas da cidade por estudantes de segundo grau da rede pública

MAPOGRAFIAS DE SÃO PAULO:PARQUE D. PEDRO II Dois anos após ser formado como grupo de estudos territoriais por meio de mapas, o GeMAP entendeu claramente que só alcançaria profundidade em seus estudos se os mapas fossem construídos com os habitantes do território. Só desta maneira chegaríamos às dinâmicas dos usos, cultura…

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