O NAEA – Núcleo de Arte Educação Ambiental é um projeto criado pelo GeMAP-FAU (Grupo de Estudos Mapografias Urbanas) da FAU em conjunto com o LEMADI (Laboratório de Ensino e Material Didático) do Departamento de Geografia da FFLCH, propõe a criação de um núcleo de educação ambiental e artística permanente na E.E. Prof. Adrião Bernardes, […]
CLASEN, Carolina Mesquita; BASSANI, Jorge. Infância e juventudes: indicadores territoriais na construção das políticas públicas para a sustentabilidade. In: SUSTENTARE & WIPIS 2024 – Workshop Internacional sobre Sustentabilidade, Indicadores e Gestão de Recursos Hídricos, 2024, Campinas. Livro de Memórias do Sustentare & WIPIS 2024. Campinas: Even3, 2025. DOI: 10.29327/9786527212911.1021120.
D’OTTAVIANO, Camila; BASSANI, Jorge. Extensão universitária: parceria e formação. Masquedós – Revista de Extensión Universitaria, Tandil, v. 7, n. 7, p. 1–14, 2022
BASSANI, Jorge ; PARDO, M. R. ; BOREM, L. ; CLASEN, C. M. ; RIBEIRO, H. B. . Dos mapas ao território: arte e educação ambiental. In: XX ENANPUR, 2023, Belém. Anais dos Trabalhos – XX ENANPUR 2023 Belém. Belo Horizonte: ANPUR, 2023. v. 1. p. 1-18.
A terceira edição do projeto Mapografias de São Paulo aconteceu em 2017 na Ilha do Bororé, extremo Sul da cidade, e, em muitos aspectos, bem diferente das anteriores. A primeira diferença vem do próprio amadurecimento do trabalho com cada experiência realizada. Mas, mesmo sobre essa evidência, é importante destacar que não se trata de amadurecimento
BASSANI, J.; D’OTTAVIANO, C.; BORGES, A.; RIBEIRO, H.; LAUB, D.; ZAMPIERI, J.; BELASCO, C.; CARMO, T.; REIS, P. Bororé ao mundo. Poster. Projeto de Extensão – 2020 ENANPARQ. ANPARQ: Brasília, 2020.
BASSANI, J.; BORGES, A.; CLASEN; C.; SILVA, E.; RIBEIRO, H.; PARDO, M. Bororé: laços e territorialidades. Poster. In: VI Jornadas Nacionales de Ciencias Sociales FHCS-UNPSJB (Patagônia) GIGAT – Geografia Acción y Territorio, 2020.
A pandemia de COVID tem sido cruel, muita gente morrendo, governo irresponsável e a maioria de nós isolados em casa. Ainda assim somos os privilegiados, pois tem muita gente que não tem casa para se isolar e outro tanto que não pode trabalhar à distância ou simplesmente parar de trabalhar. Apesar dos tempos sombrios, os
O primeiro seminário “Extensão universitária: diálogos e perspectivas” aconteceu em agosto de 2017 com a proposta de articular uma rede nacional para trocas de experiências no âmbito de EU. O segundo em 2019 foi realizado com a rede já ativada com professores de larga experiência em Extensão na USP, UFC, UFRGS, UFMR e URRJ.Para além
GEMAP. Revisitando o território: novas percepções sobre o Grajaú. Relatório. São Paulo: GEMAP, 2018.
