Ilha em Mim foi um projeto colaborativo realizado para a 13ª Bienal de Arquitetura de São Paulo, participaram membros do GeMAP, do coletivo Imargem e foi realizado na sede da Casa Ecoativa na Ilha do Bororé (Grajaú, São Paulo). A obra consistiu na produção de um mapa da Ilha para ativar narrativas construídas coletivamente sobre […]
No terceiro ano consecutivo de trabalho com extensão na Ilha do Bororé passamos a integrar a equipe de coordenação do projeto “memorial aberto do Bororé” desenvolvido coletivamente pelo GeMAP, Casa Ecoativa e E.E. Prof. Adrião Bernardes, tendo nesta última, na condição de ponte com os adolescentes locais, o epicentro das atividades. O projeto abrigava amplamente
Contracartografia do Bororé: memória e território é um projeto de extensão na continuidade do “Mapografias de SP”. Porém, também podemos falar que é um projeto totalmente novo. Nas edições anteriores do Mapografias ficou patente que o período de um ano era insuficiente para o trabalho criar laços profundos com o território, todavia vários fatores inviabilizaram
O NAEA – Núcleo de Arte Educação Ambiental é um projeto criado pelo GeMAP-FAU (Grupo de Estudos Mapografias Urbanas) da FAU em conjunto com o LEMADI (Laboratório de Ensino e Material Didático) do Departamento de Geografia da FFLCH, propõe a criação de um núcleo de educação ambiental e artística permanente na E.E. Prof. Adrião Bernardes,
BASSANI, Jorge. CLASEN, Carolina. São Paulo: De cidade hídrica a metrópole seca. Revista Cidades [Online], 2026.
A terceira edição do projeto Mapografias de São Paulo aconteceu em 2017 na Ilha do Bororé, extremo Sul da cidade, e, em muitos aspectos, bem diferente das anteriores. A primeira diferença vem do próprio amadurecimento do trabalho com cada experiência realizada. Mas, mesmo sobre essa evidência, é importante destacar que não se trata de amadurecimento
BASSANI, Jorge; JULIASZ, Paula. Mapear educar territorializar: a implementação do Núcleo de Arte Educação Ambiental na Ilha do Bororé, Zona Sul de São Paulo. São Paulo: FAUUSP, 2024. 152 p. (Coleção Caramelo). DOI: 10.11606/9786589514626.
BASSANI, Jorge. Tramando redes de afetos. In: XVIII COLOQUIO INTERNACIONAL DE GEOCRÍTICA, 2024. Anais do XVIII Coloquio Internacional de Geocrítica, 2024.
BASSANI, Jorge ; JULIAZ, P. A paisagem no ensino da Geografia e a leitura totalizante: A prática (social) interdisciplinar. Estudos Cindínicos , v. 13, p. 111, 2023.
BASSANI, Jorge ; PARDO, M. R. ; BOREM, L. ; CLASEN, C. M. ; RIBEIRO, H. B. . Dos mapas ao território: arte e educação ambiental. In: XX ENANPUR, 2023, Belém. Anais dos Trabalhos – XX ENANPUR 2023 Belém. Belo Horizonte: ANPUR, 2023. v. 1. p. 1-18.
